Unidad 2

Unidad 2

Historia de la educación en México: una mirada panorámica

Competencias de la unidad de aprendizaje

a)      Analiza críticamente diversas interpretaciones históricas y fuentes primarias y secundarias sobre sucesos, procesos, personajes y conceptos o nociones históricas y las incorpora en la construcción del conocimiento histórico con sus alumnos.

Producto de la unidad 2:

Antología de cuentos sobre la educación en México

Competencias que favorece la actividad

b)      Comprende que la historia de la educación contribuye al desarrollo de las identidades docentes mediante el análisis crítico del pasado y el presente.

Competencia del perfil de egreso que favorece la actividad:

c)       Usa las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) como herramienta de enseñanza y aprendizaje.

Con esta actividad se consolido bien la unidad ya que mediante cuentos hicimos una representación de cómo era la educación en las distintas épocas y como esta ha ido cambiando con el paso del tiempo.
Los temas en los que se dividían los cuentos eran:
La educación en la época prehispánica
La educación en el México independiente
La educación en el porfiriato
La educación en siglo XX
Parea lograr representar los temas en los cuentos estuvimos leyendo distintos documentos y viendo videos en youtube sobre los temas, para mí era más fácil entender la información por medio de los videos ya que explicaban las cosas muy bien, de una manera sintetizada y con imágenes que hacían más fácil la comprensión de toda la información. Después de ver los videos o leer los textos hacíamos un resumen viendo cuales eran los hechos más importantes que debían de ir en el cuento sin que este perdiera coherencia y llevara un orden cronológico.
Con estos temas pude ver como la educación se ha ido transformando ya que antes los hombres eran los únicos que tenían derecho a la educación y las mujeres solo se dedicaban a su hogar y familia, con el paso del tiempo esto cambio y comenzó la educación mixta la educación mixta, dándole a la mujer los mismos derechos que a los hombres. También vimos el surgimiento de las escuelas normales y las escuelas normales nocturnas.

Siento que las competencias se desarrollaron en un niel 4 ya que como vimos el proceso para realizarlo fue algo complejo donde analizamos varias lecturas y videos para poder realizar el cuento y vimos el proceso que se ha pasado para llegar al modo de educación actual que tenemos.